¿Cuales son las desventajas?

Los profesores necesitan destilar sus objetivos clave y aprovechar las características tecnológicas para alcanzarlos. Si se usa bien: el chat en línea, los foros de discusión, las lecciones en video que se pueden volver a reproducir, las reuniones en línea, etc. ofrecen enormes oportunidades para hacer que los estudiantes estén más comprometidos (y responsables) en comparación con las aulas con poco tiempo donde los estudiantes se esconden y pocas manos se levantan.

La desventaja es que esto requiere trabajo; sabemos por la investigación que la pedagogía es importante. Los educadores no pueden simplemente escanear el libro de texto, grabar la lección, ponerla en línea y esperar el mismo o mejor aprendizaje.

Actualmente hay instituciones plenamente virtual que en realidad poseen unas herramientas que pedagógicamente hablando no funcionan como la que tienen un Website con jueguitos y ofrecen un instructor en línea que no es el mismo para practicar y que vas a practicar si cada vez que se reúne con el instructor siempre es uno distinto que no le conoce y tampoco lleva una evaluación tuya de sus progresos. Cuando se habla de en línea se recomienda que por favor hagan una buena selección que no todo lo comercial es verdad confié en instituciones que estén abaladas y acreditadas por los gobiernos y agencias respectivas.